保護者の方へ

富山福祉短期大学では、地域貢献事業の一環として【ふくたん市民講座】を開催しております。

今回は　映画「ちづる」上映会を開催いたします。

映画「ちづる」は...

自閉症と知的障がいをもつ妹のちづるさんの生活を、兄である赤﨑正和監督が大学卒業制作（立教大学現代心理学部映像身体学科2011年卒）として撮影・作成したドキュメンタリー作品であり、卒業制作ではおさまらない価値があるということで、現在全国各地の映画館で上映が始まっています。

  ©2011「ちづる」上映委員会 

富山福祉短期大学では、市民に開かれた図書館を目指して、平成21年度より

継続して「図書館教養講座」を開催しています。

今回は

「まなびなおし統計セミナー　～はじめの一歩」と題して講座を開催します。

■  日時：平成24年8月11日（土）10:00～12：00

  ※定員に達しましたので、受付を終了しました。

■  場所：富山福祉短期大学2号館3F　情報処理室

■  申込：ホームページから→こちら

   TEL：0766-55-5567 富山福祉短期大学図書館（吉崎・松田）

※お申込の際には、住所・氏名・連絡先・参加人数をお知らせください。

■受講料：資料印刷代として、100円（当日、ご持参ください）

■対象：統計に関心のある方（定員：40名）

詳しくはこちらをご覧ください→ 第7回図書館教養講座（8月）.pdf 

多くの方のご参加をお待ちしています！！

下記のとおり、平成24年度後援会総会を開催いたします。

なお、当日は、保護者懇談会（学科専攻別）を総会後に開催いたします。

日時　平成24年6月9日（土）

　　　　後援会総会　13：00～13：50

　　　　　　　平成23年度事業報告・決算報告

　　　　　　　平成24年度事業計画（案）・予算（案）審議

　　　　保護者懇談会（学科専攻別）　14：00～15：30

場所　本学5号館1階102講義室

富山福祉短期大学では、平成22年度からペットボトルのキャップの回収運動を継続して行っています。

ペットボトルのキャップ800個で一人の命を救うことができます。

ペットボトルのキャップを集めエコリサイクル活動を通して、ポリオワクチンの購入に貢献し、たくさんの子どもの命を救うことができます。

先日、婦中町にあるクリーン産業株式会社マザーワークスに行き、エコキャップを搬送してきました。

今回は、平成24年度になってはじめての搬送となりました。

5S委員会エコキャップ係りの介護福祉専攻1年岡村孝子さん、堀川慎也さんと教員1名の3名での搬送を行いました。

重量は、9.5キログラム。個数としたら、3,800個に相当します。

今後も学生、教職員全員でエコキャップ回収運動を継続して行っていきます。

看護学科1年生の授業『看護学概論』についてご紹介します。

■科目：看護学概論（炭谷靖子　教授）

■授業科目の学習教育目標の概要

本科目は、看護に関わる知識・技能を学んでいくための基礎をつくる授業である。

内容は「人間社会における専門職業としての看護とは何か」を主題として、看護の歴史的変遷、看護概念の発達と主要な看護理論、看護の目的と機能、対象、方法及び看護活動の現状について学ぶ。また、看護専門職の役割、責任については保健師助産師看護師法を学び、国際看護師協会及び日本看護協会が定めている倫理綱領を学ぶことを通して各自の倫理観を確認し看護師として必要な基本的態度の育成をめざす。

今回は、「看護理論」の図書を探索するというテーマで図書館を教室として授業を行いました。「看護学の基礎となる看護理論の書籍はどの位あるのか？」学生は、図書を探し、書名、編者、訳者、出版社、出版年、看護理論者の氏名、図書のｷｰﾜｰﾄﾞを記入していました。

どの棚に行けば図書はどこにあるのか、最初はわからず、図書館職員に聞いていた学生も多かったようですが、すぐにそのテーマについて書かれた図書を探すことができました。グループになって、わからないところをお互いに聞きあって真剣に調査していました。

高校の授業と違い、短大では、通常の科目も筆記試験以外に課題レポート・実習報告書・卒業研究の報告書などを作成する機会が増えてきます。様々な課題について、先行研究を調べ、自分で調査したことや考えたことなどを記述していく能力が求められます。

図書館は、たくさんの図書・雑誌・視聴覚資料・検索用のデータベースがそろっています。これらを使いこなすことにより様々な課題を解決する手がかりを得ることができます。今日の授業は、図書館を活用することの大切さを伝えていただいた授業であるように思います。

図書館には、2012年「本屋大賞」（http://www.hontai.or.jp/）の図書が豊富に取りそろえてあります。授業後に借りていく学生も数名いました。ぜひ、この機会に図書館に足を運んでみてください。

「絵本で笑顔を！プロジェクト」　絵本を送ります

　入学式と2，3年生の新年度オリエンテーションでの北澤学長の呼びかけを受けて、本年度の「絵本で笑顔を！プロジェクト」が始まりました。

　呼びかけ後の1週間で大変多くの絵本を新入生、在学生が持ってきてくれました。

　5月2日、学生と教職員とで被災地に届けるための絵本の箱詰めをしました。

　絵本の傷み具合を確かめたり、届けた本を気持ちよく読んでもらえるように整えたりして箱に入れました。

　今回は、全部で２４１冊、9箱の荷物をつくることができました。

　被災地に福短からの思いが届き、子どもたちが笑顔になる時間づくりのお手伝いになることを祈っています。

　【福短】では、これからも「絵本で笑顔を！プロジェクト」を継続していきます。

本学の研究発表機関誌として発刊している富山福祉短期大学紀要『共創福祉』は、2006年秋に第1巻第1号を発刊して以来、通算12号を刊行することができました。これもひとえに執筆者はじめ査読その他ご協力頂いた皆様のおかげと厚く感謝いたします。今後も、本学に置かれている複数の学科・専攻が共同・協力することで、より質の高い多様な研究と教育を創造し、また情報発信の場の一つとして充実した紀要へと育てていきたいと考えております。

なお、紀要のバックナンバーは創刊号から最新号まで全て図書館にて保管しておりますので、閲覧・貸出希望の方は、図書館にお問い合わせいただきますようお願い申し上げます。

　　　　　　　        　　　図書館長　山本　二郎

今年の3月に、社会福祉学科社会福祉専攻を卒業し、福祉の仕事に就いて約1ヶ月が過ぎた杉本龍治さんが【福短】を訪れてくれました。卒業生が近況報告に訪れてくれることは教職員一同本当に嬉しい出来事です♪

■杉本 龍治さん（新生苑　勤務）　　　　

Q.　現在のお仕事の内容を教えてください。

A.　施設利用者の生活支援、余暇活動の企画、利用者の個別支援計画の作成など

Q.　なぜ現在のお仕事に就こうと思ったのですか。

A.　福短で実習やボランティアを通して、今の自分のやりたいことが知的障がい者の支援だと思ったからです

Q.　現在の仕事のやりがいや大変なことを教えてください。

A.　 施設利用者とのふれあいの中で見ることのできる利用者の喜びなどが自分のやりがいになります

Q.　富山福祉短期大学を卒業して今思うことは？

A.　学生の時は、行動の一つ一つが自分の為だったことが現在は人の為になっていることが学校と社会の大きな違いだと感じています

Q.　今後の目標を教えてください。

A.　社会福祉士の資格を取り、今の職場を中心にもっと地域に貢献していきたいと考えています

「人生がときめく片づけの魔法」

サンマーク出版　２０１１年発行

 近藤　麻理恵／著

すっかり春めいた季節になり、やりたいことが盛りだくさんの今日ころ頃。だけど、身の回りが散らかった環境では、テンションが下がってしまいがち...

そこで、これからだんだん暖かくなる天候を味方につけて、身の回りの片づけを徹底的にしてみよう！！

そんな時に、目に留まった本が、「人生がときめく片づけの魔法」という本です。この本の帯には、「片づけ後のリバウンド率ゼロ！」と書かれていて、しかも「一度片付けたら、二度とちらからない方法」というのがあるそうです。

これは、読んでみて、片づけの方法（魔法）を手に入れないわけにはいかないですよね！！

この本の特筆すべき点は、いわゆる物理的な整理収納ノウハウではなく、片づけにおける正しいマインドを身につけて「片づけられる人」になるための方法が書かれているということ。

「家の中を劇的に片づけると、片づけた人の考え方や生き方、そして人生までが劇的に変わってしまう。」と著者は言っています。

思い立ったが、吉日。早速、「お片づけ」　Ｌｅｔ'ｓ　Ｔｒｙ！！

　図書館では、毎年1年生を対象に図書館ガイダンスを実施しています。今年は、4月10日（火）～4月25日（水）まで各学科専攻のADタイムや授業の空き時間を利用して図書館の利用方法を説明しています。

 ガイダンスでは開館時間や館内でのルール、富山福祉短期大学ホームページからのWebOpacによる蔵書検索をはじめとする資料の探し方について図書館職員から一通り説明を受けた後、学生は実際に館内にある資料を書棚から取り出したり、自分の興味のある図書を探して貸出手続を行っていました。

  夜8時まで図書館が開館していること（平日のみ）。富山県内図書館OPAC横断検索ｼｽﾃﾑに昨年11月に加入したこと(詳しくは富山県立図書館ホームページhttp://lib2.lib.pref.toyama.jp/CrossLibrary/） により 所蔵図書の選択の幅が広がったこと。希望図書が購入できること。など、ガイダンスを聞いて納得した学生が多かったようです。
　今後は、授業の課題レポートの作成や実習の報告書の作成など、図書館を利用する機会が増えてきます。一人でも多くの学生が図書館を利用し、豊富な知識と教養を身につけてくれることを期待しています。